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高中生社会实践报告

2025-08-22

高中生社会实践报告

  在日常生活和工作中,报告的使用频率呈上升趋势,其在写作上具有一定的窍门。你所见过的报告是什么样的呢?以下是小编为大家整理的高中生社会实践报告,欢迎大家分享。

高中生社会实践报告1

  每学期的寒暑假学校都会组织学生外出实习,然而去年暑假我并没有和同学们一起出去,而是独自来到了咱们的首都——北京。原因就是家中的两位“领导”(父母)或是多日不见,对爱子甚是思念,于是奔上了北漂的征途。

  在和两位“领导”待了几天之后,觉得不能这样终日无事下去,便说服了“领导”,决定自己去找工作。找了几家公司,都不理想,后来,在附近的一个饭店找到了一份工作。

  第一天去应聘,进门之前我给自己打气加油!和经理面谈了之后,我被录用了,月工资2200人民币。开始的几天,新人让认识菜谱。由于在北京客人要求多,要同时记住200多道菜的名字、材料、口味。我抱着打倒一切拦路虎的想法,四天就记住了,同事都说我挺聪明的。学会菜谱之后还要学基本的礼仪,还好在学校里有老师教过礼仪,这时就派上了用场。这让我深刻认识到了:知识就是宝贵的财富!

  工作前期做了半个月的服务生,点菜员。后来因为传菜部的阿姨要走,造成了传菜部人手急缺。我便主动请缨去传菜部,传菜部的日子没有往日的清闲。半个月穿破了三双鞋子,那叫个忙啊!忙的时候每天只能休息俩小时甚至更少。或许是领导看到了我的努力,加上我平时交际能力强,很快我被提升为传菜部副部长,手下也有两名小兵了呢!日子就这样平淡无奇的过下去。

  平静的日子总是过得很快,三个月的合同期到了,领了应得的辛苦工资,感觉再苦再累也无所谓了。我们付出的和收获的总是成正比的.,生活不会亏待我们。

  第一次打工有苦,有甜,有欢乐,有悲苦,但这是我们人生路上必须经历的,付出了很多同时也收获了很多。

  凡是打过工的人,都知道生活的不易,工作的不易,我们现在无忧无虑的生活,是父母用双手换来的,他们在外面受了再大的苦也会给我们笑脸,拍拍肩膀说没事。我们一定要珍惜父母给予我们的幸福生活!

高中生社会实践报告2

  实践人:

  延边二中高二16班xx

  实践时间:

  xx年1月22日-2月20日

  社会实践活动:

  公交车上售票

  实践目的:

  第一,勤工俭学;第二,锻炼自己与人交往的能力,增加社会经验实践经历及收获。

  这是我高中时代最后一个长假。身为当代高中生,总不该“日出三竿而起,日落西山而息”我就一口答应了因为是春节家忙着走亲访友,所以车上乘客特别多。做这行的,最重要的就是细心,认真,记忆力好。虽说车上上上下下的,又多又乱,很容易出差错,但是这也正能考验你能否在慌乱的场面中保持镇定。我利用饭后的时间记了几遍站点以及时间。下午我开始反复检验自己是否记住了。提前说出下一个站点,并不断回忆以经过去的站点。功夫不负有心人,到晚上休息时,我已经能很快地说出任何一个站点的次序。

  新的一天又开始了,我要亲自招呼乘客了。我开始在脑海里回想几个注意事项:首先要合理安排座位尽量让老年人坐在中间的几排位置上,因为中间比较平稳;当然更要记住每一位新上车的乘客,因为这样收费时就会少出错;最后就是在每个站点到达之前提醒乘客下车,让乘客提前做出准备。还好,这一切进行的还算顺利。这时,有一位头发雪白的老奶奶上车了,但车内已经没有座位了。我问其他乘客是否愿意让出一个座位,没想到居然有两个学生模样的年轻人都站了起来。当时,真挺为他们感到自豪的。事情虽小,但却能反映出我们当代学生的道德修养水平。短短的几天很快就过去了,对乘客来说,仍如往常一样的上车下车;但对我来说,这是一次不寻常的经历。当车内比较拥挤时,我会提醒乘客看好自己的物品,以防拿错或丢失;当碰上心急的乘客时,我会提醒他等车停稳了再下车,安全最重要。看到乘客们安全下车时,我这个“假”售票员心里就会涌出一股满足感。这几天的经历我最深切的感受就是:不论什么事只有亲身的体验过,才会有真实的感受,才能对这件事有比较实在的,深刻的认识;还有一点就是,世上无易事,均须用心去做。

  打工只是一种磨练的.过程。对于结果,我们应该有这样的胸襟:不以成败论英雄,不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计,但是这种设计不是凭空出来的,是需要成本的,失败就是一种成本,有了成本的投入,就预示着的人生的收获即将开始。小草用绿色证明自己,鸟儿用歌声证明自己,我们要用行动证明自己。打一份工,为以后的成功奠基吧!不经风雨,怎见彩虹,没有人能轻轻松松成功。

  社区服务的感想

  通过这次的社会实践,让我学会了很多东西,我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此,我才渐渐地懂得了一个道理:要创造自己的事业,就必须付出加倍的努力,凭着一个人对工作的执,坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。

  在实践的这段时间里,我通过自己的努力奋斗,体会到了工作中的酸甜苦辣,这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段,还没能真正地接触事业,没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来,还是觉得自己现在还是不错的了,能在这么好的环境下读书,为以后的工作打下基础,只是,我觉得个别惭愧,都怪自己不够争气,不珍惜这好的时间和机会去好好读书,整天都无所事事,在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的机会,同时也给了我一次记忆深刻的经历。

  在实习的过程中,我认真、负责地做好每一件自己该做的事,对自己产生,都得到了一个满意的答案。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了,可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多,以后自己要走的路还很长,不能只安于现状,一定要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来的,虽然会有很多坎坷,但总是会有办法解决的。做人不怕失败,最怕失败后永远不能站起来。一定要相信自己,因为我总是对自己说“勇敢点,挫折?怕什么,风雨过后一定会有彩虹的”。于是,我便有着一个坚定的信念,那就是克服自己在成长中的困难,坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。我相信,自己的明天将会更加美好!

高中生社会实践报告3

  寒假的生活总是多姿多彩而又轻松的,我有着充足的时间去安排各项活动,当然也少不了寒假的社会实践。这次寒假我选择了在超市打工。

  沃尔玛是世界五百强的知名企业,是全球零售业排名第一位的公司,是跨国公司中的巨头。因此,能有幸到这样的单位参加社会实践,我觉得很自豪。

  由于经营需要,沃尔玛哈尔滨先锋路店每年春节前都回面向社会招收一批临时员工,按小时计薪。今年寒假放假较早,加上我的强烈的想了解和学习沃尔玛公司运营的愿望,使得我下定决心抓住这个机会进行社会实践。

  成为沃尔玛正式员工参加社会实践的道路并不是一帆风顺的。首先要联系先锋路店人力资源部并与其进行协商,确定其招聘意向和要求工作的时间。经多次协商后确定在一月九日去参加面试。时值考试周,一方面要准备考试,一方面又要为参加社会实践而奔走,弄得我真是有些疲惫了。

  一月九日上午8:30我们这批三十多人来到了沃尔玛人力资源部参加面试。这其实是一次简单的面试,但仍然令毫无经验的我十分紧张。面试过程中,考官几乎毫无表情的问一些他们认为有用的信息,而我则诚惶诚恐的尽一切可能将每个问题回答得圆满。十几分钟的面试对我来说显得十分漫长。最终我还是有惊无险的通过了。

  一月十九日,也就是考完最后一科的第二天,我正式参加了入职培训。培训会实有一名来自沃尔玛中山路店的培训师Marily主持的。在短短四个小时的培训中,我学习了沃尔玛公司的历史、发展、公司文化、政策制度等基本情况,对公司的运营制度有了大概的了解。剩下的具体东西就只能在具体工作中去学习和体会了。培训结束后,我正式与公司签订了劳动合同,并领取了工作服装。那是一件红色上一加一条深蓝色牛仔裤。红色的上衣代表全体员工为顾客服务的一片火热的心,牛仔裤肥大而结实,几乎适合各种工作条件,为实际的工作提供了方便。这一套工作服看似简单却别具匠心,既体现了公司形象,又简单实用,难怪几乎公司所有员工都穿这样的统一服装,连店总等领导层人物也不例外。

  第二天上午我到人力资源部领取了工卡,又办了工资卡。至此我正式开始了一个月的工作生涯。

  实际的工作条件比想象中更加艰难,工作内容比预想中更加艰辛复杂。所谓的理货员几乎是全店最基层的员工,且不说薪酬多少,单说工作内容几乎百分之八十以上全是体力劳动,只有不足百分之二十的脑力劳动。具体的`工作内容分以下几个方面:一、面位补货;二、促销位补货;三、更换、运送堆头陈列;四、做破损;五、备大单;六、顾客服务;七、其他临时性的工作。

  我所在的部门是28分区92部门。部门有主管两名,全职员工八名,临时员工两名。工作排班分早班(6:50---15:30)和晚班(13:00---21:40)。每班正常工作时间为八个小时,中间吃饭休息40分钟。有时在特殊情况下还会安排白班和夜班,其中白班从8:30到17:10,夜班从21:40到次日7:00。

  因为临近春节,店内工作十分忙碌。在开始工作的前两天,我只要是随主管和老员工们作一些打下手的工作内容。当然体力劳动的份量相当大,而且都是些最基本的工作。我总算咬紧牙关坚持了下来。两天过后,随着我对工作内容的逐渐熟悉,便开始随促销员去做一些独立性较强的工作。就这样又过去了两三天,我对工作内容很熟悉了,便真正独立开来,作为一名合格的员工进行正常的工作内容。

  这四五天的转变过程看似简单却是十分艰难。第一天的工作就给了我一个下马威。虽然早知道工作内容不会轻松,但一天下来的体力劳动着实令毫无经验的我精疲力竭。而且陌生的工作环境也令我很不适应。是老员工们的悉心指导和促销员们的鼓励使我鼓足了勇气去坚持。我相信只要坚持下去就一定会适应,而且会在工作中学到很多东西。

  接下来的工作中,我不断的观察、学习,并且积极向老员工们请教。对于每一细小的工作内容都努力去弄清楚其工作流程、工作标准,并抓住机会询问一些其他部门乃至其它店的运营状况,以了解更多知识。就这样,我一步步努力着,一步步进步着,向着做一名合格的乃至卓越的员工而努力。

  为了庆新年,先锋路店员工于一月二十五日在火车站附近某宾馆的大礼堂里举行了名为“员工之夜”的联欢晚会。晚会的气氛非常活跃,节目也非常精彩,所有节目都有员工自编自演,引起的掌声连绵不断,体现了员工们无穷的创造力。新老员工都满脸喜悦,边玩边吃、边聊边笑,整个大厅沉浸在一片欢乐的海洋之中。通过这场晚会不仅缓解了员工疲劳,更加强了员工团结,提高了员工斗志,为马上到来的“CNY”而鼓劲。(注:CNY---China New Year)

  传说中的“CNY”终于到来了。尽管之前已做了大量准备工作,可超大的客流量和货物供配量仍然令我们感到手忙脚乱。好在这时1057#店的同事们伸出了援助之手,到这里来支援。使得工作作才能有序开展。

  这时的我历经十多天的工作后,对各项工作也已经了如指掌了。在我们所有员工的一致努力下,全店的销售额每天都超过了去年同期水平,也超过了今年的预计值。我也明显感觉到这几天出的大单越来越多,礼盒销售也是供不应求。同事店里还装扮了年货街,年味十足的购物环境更增加了顾客购买欲望,同时店里推出的打折、特价商品和层出不穷的买赠活动更是加大了顾客购买量。前台收银台前排起了长龙,购物车和购物篮供不应求。

  我全心地投入到工作中去。随着一天天的过去,每天的我都是一样的筋疲力尽,而每天的我又都可以学到不同的东西。公司的经营理念经营原则公司标准公司文化深入到了工作的每一个细节,我在每一个细微工作中尽情体验和学习沃尔玛式经营的大智慧。

  积少成多是零售业的法宝。而正是利用这一法宝加上沃尔玛员工的诚实守信、追求卓越的干劲,才成就了沃尔玛今天的经济帝国大厦!

  一个月的时光一晃而逝。转眼间到了离职的时候了。我真的从内心不想离开,因为我还想留在这里学习更多、体验更多;而我也急切盼望着离开,因为我急于将我的所学所得用到今后的生活学习中去。

  假期实践不仅使我体验了生活,更使我学会了生活,理解了生活。在这一个月的社会实践中我受益匪浅。如果还有这样的机会我还会积极参加,努力去学习更多,体验更多。

  总而言之,我们不能拘泥于现状,要不断地推陈出新。这样,我们经营的宾馆才不会随着时间的推移而“变老”。同时,我们也要完善经营管理制度,实行奖罚分明的政策。在小的经营范围内形成一个良好的运作机制,从而能使宾馆可持续地,高效,健康的发展。在经营的同时,让自己不断学习经营之道,理财之道,规划之道,投资之道。结合科学理念和现实状况,使我们的工作事业蒸蒸日上!

高中生社会实践报告4

  实践时间:20xx年7月20至20xx年8月30日共40天

  今年的暑假是我过的最有意义的暑假,因为这个暑假是我自己靠自己的劳动来养自己,独立的过了一个暑假。因为我在暑假有了一个打工的机会——在肯德基做服务生。

  第一次参加社会实践,我明白社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务我们要走出校园,踏上社会,我们能否不辜负他人的期望,要好好锻炼自己的各方面的能力,努力提高自己的综合实力!

  在实践中我明白了人际关系有多么的复杂,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了。我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它。如果还不行,那就改变一下适应它的方法。

  让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。更重要的是我在社会实践中学会了自强自立!凡事都要靠自已!

  现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立。

  在这次社会实践中,除了培养出了我各种能力之外,还让我了解到一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。及自己的努力去完成自己的工作,要有自信要对自己的工作负责,要有责任心去做到。

  这次实践让我知道,社会和学校是不一样的。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自己的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。接受各种的挑战而令自己变得更加强大!

  通过社会实践的磨练,我深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。虽然现在的我还没有能力做的更好,但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西,假期实践增强了我的办事能力交往能力,叫我懂得钱来之不易,叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。

  这次实践让我知道工作要有自信,自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏,学历不足等种。种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。而且必须要与人们多做交流,一定要做到良好的沟通。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。是能在社会实践中把经验与所学到的知识相结合。并且要不断的使自己的知识变得更加的全面和具体。从而令自己的工作做得更好。

  这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面

  肯德基工作的`这段时间里,有一次我们开员工大会,主题是餐饮业的良心,食品安全。因为那段时间在网上出现了许多关于肯德基的负面报道影响。通过这次事件我知道各行各业都有自己的责任和规矩。而且这些规矩都是以不危害顾客的安全和利益为前提。在刚开始培训的时候,有一条就是想顾客之所想,就是说在顾客需要的时候就能够及时帮到顾客,一切以顾客为第一位。各行各业都应该以顾客为第一。这也是我所要学习的,因为在以后我不管从事什么职业,如果不能把顾客放在第一位,那么我就会失败,正所谓民心所向,是为了赢得顾客的信任。

  社会虽然比学校要复杂很多,但是社会上有课本上学不到的东西,那就是社会经验,为人处世的经验,想想自己明年就要真正的走向社会,参加工作,也许自己的这次实习就是自己新的开始,也就意味着自己的成熟,我会在以后的工作和学习中,不怕困难,勇于克服,在实践中锻炼自己的能力,努力提高自己,实现自己的理想。

  我在酷暑中迎来暑假,我也要经历一次社会体验。对一个高中生而言,敢于挑战是一种基本的身体素质。虽烈日当空,天气炎热,我也要去忍耐。我是通过给父母帮忙来体验社会,来更一步了解社会。要在实践中增长见识,锻炼本领,培养自己的韧性,通过社会实践,增加自己的各项能力。

  我是在门店帮父母干活,虽然有电扇空调,但是在夏天,稍微动几下,汗就会不自觉的流出,在这个暑假,汗流满面是很平常的事。有时为了给客户要求,我要骑上电动车顶着烈日去仓库带货;为了是客户放心,需要把电器都给装起来再试一下才可以;为了推销商品,要要费上大量口舌,就是为了挣那微薄的利润。

  记得有一次,客户要点儿货物,而商店里却没有,我便骑上电动车就上路了。正值中午,那天气热的就像是从天上掉火似的,为了节约时间,我沿着一条正在维修的路,小路崎岖,还偏偏有很多大客车,然把本来就不宽阔的路给堵得严严实实的,我没法超车,只好跟在车后边,客车荡起的尘土飘飘洒洒,我给熏得眼都睁不开,好不容易到了仓库,钻进去找货物,仓库不透风,里面极其闷热,不一会就满身大汗,衣服都给蹋湿了,就像刚打过场仗似地,找到货后又急急忙忙的给搬到车上,沿沿着原路返回,路窄,我还带着货,而且是逆行,就像闯关一样骑回商店。到了商店,才发现晚了一步,人家已经等不及走了,半天的辛苦白费了。

  又是我和爸爸去给别人发货,是几大盘电缆,电缆盘大,还极占位置,有的物流都不敢收,要么就是价钱太高。从市场跑到万客来,又跑到东郊的金象物流,这一瞎折腾就耽误了几个小时,去了给开票的人递了几瓶水,才把价钱开的低了点,不过开的低了点要自己给电缆装上去,电缆虽说但也绝对不轻,我们两个再加上送电缆的司机三个人忙活着把卸电缆。忙了半个小时才装好,但那个车主却赶了过来说着非要加钱,无奈,只好又加了几十块钱,这样算下来,还不如直接开完票让他们卸货,累了半天,吃力不讨好,出了一身汗。也让我对社会的了解更深了一层。(通过这件事你的对社会了解什么?)

  有时在商店里瞌睡的要死,来一个人,你也要去为他介绍商品,不管他的态度再怎么不好,脾气再怎么大,你也得好好给他说。有一次我在写作业,来了个女的,要买插座,我便去给她一一介绍,她就是询问了一下价钱,比较了一下,便买了一个,这是我自己做成的第一笔生意。

  在这两个月的实践,我学到了许多,也想了许多,在现今社会,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。

  在实践的这段时间内,我们接触各种各样的人和事,这些都是在学校里无法感受到的,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不会有人会告诉你这些,你必须要知道做什么,要自己地去做,而且要尽自己的努力做到。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自己的能力!

  在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。

  回想这次社会实践活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经验,自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。

  这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的,使自己未踏入社会就已体会社会方面。

  开学了,意味着一个月的假期就这样匆匆结束了,还意味着我这第一次的社会实践也结束了。整日呆在象牙塔中的我,第一次尝到了生活的现实和不易。或许,这种真切的体会,才是我最宝贵的收获。实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,社会真的是很残酷,很现实。我庆幸的是我还是一名在校学生,我只有真正的把本领学好,才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。

  第一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向工农群众学习,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。

  一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。这些天来,虽然付出了不少汗水,也感觉有些辛苦,但从中我的意志力得到了不少的磨练。我开始明白:大学生只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的状态,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。在今后的学习生活中,我将摆正心态,正确定位,发奋学习,努力提高自身的综合素质,适应时代的需要,做一个对社会,对人民有用的人。

  对于大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。因为打工一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。而且对于当代大学生来说,应当刻苦学习专业知识,不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中,就只有短短的几年时间,谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动,有助于锻炼品质,提高能力,一箭双雕。不言而喻,无论谁都不能否认有过打工经历的同学,看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强。

  自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。先就业,再择业!教授的话时刻在耳边围绕。在现今社会,招聘会的展板上都总写着有经验者优先,可君有谁想身处校园的我们社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,在瞬息千变万化的社会中崭露头角,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我开始了我这个假期的社会实践—走进职场。在工作中,别人一眼就能把我认出——我是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们说从我的脸上就能看出来,也许许多没有经历过社会的打工的同学都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我行!

  虽然时间长了点,但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来。我不再是父母含在嘴里,捧在手心的娇娇女。这里的工作繁而重,不会有人像在家里,校园里一样分配你,帮你去完成,也不会因为做好了就夸你,一切必须靠自己,我要自觉地去做,而且要尽自己的努力做到。一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自己的能力!

  记得开学初老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样形形色色的人和事,人事关系错综复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。我深深体会到,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人吃尽苦头呢?这是社会与学校脱轨了吗?

  但我觉得老师是正确的!尽信书,不如无书!事不目见耳闻而臆断其有无,可乎?书上得终觉浅,得知此事要躬行!作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理一些社会上发生的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。我们不可能永远是学生,只懂得纸上谈兵是远远不够的,以后的人生旅途是漫长的,我们终是社会一份子,与社会交流,为社会贡献是我们的义务和责任。

高中生社会实践报告5

  这次的社会实践,可以说是心酸,也可以说是令人很有成就感的,高中生暑期社会实践报告:书籍义卖活动。作为这次活动的组织策划者,我为自己事先没有做好充足的准备而感到愧疚,却也为自己在应变能力上的提高感到自豪与高兴。

  定日期:夏雷滚滚,绵延大雨总是毫无征兆的下下来,在学校快放假的时候,看着不合作的老天,我总是担心义卖那天会像那几天一样,有几次想过改日期,同学们一会儿要补课,一会儿要旅游,延迟只会使参加活动的人所剩无几,在大家的强烈要求下,我们终于把日子定在了7月15日。为了同学们都能充分的参加活动,我还找了补课的老师,和他们协商尽量在15号不要补课。

  联系相关部门:没有足够的经验,不知道南禅寺管理部门会在双休日休假,恰恰不巧的是,我14号去联系相关部门时正是倒霉的星期六。当得知管理人员不在并且必须有了签证才可以进入卖书时,心紧了一下。“怎么办,明天就要义卖了,场地是个大问题啊!”近50个同学的社会实践都压在我的身上,我不可以放弃,我想我一定有办法的。于是找已租场地的商家联系,找看守的城管,在一次次狠狠拒绝之后,真的有点急了。在无奈之下,我看到了站在南禅寺门口的警察叔叔,通过他我找到了他们的头儿,他告诉我在麦当劳的旁边没人管,让我们去那里义卖是个可行的办法。看着那个角落,虽然很偏僻,但是总比没有地方卖书要好啊,“将就一下吧,明天和同学解释一下,希望他们谅解。”心里的大石头总算放下了,就这样,我回了家.........

  借桌椅和大伞:晚上联系了去借伞的同学,得到了一个“惊悚”的消息,他还没有开始借东西,在我的催促之下,他开始想办法借桌子,却换来这样一句话:借不到~真是一波卫平一波又起啊。打114,我们找相关部门的电话,找穆桂英领券的地方,找住在南禅寺附近的同学家借,没有,还是没有。都不知道怎么来形容当时自己的心情了。一边通知着各个同学义卖的时间地点,一边想着办法,可以说是吃了一百只老鼠——百爪挠心了。我们想到了和南长区的管理局人员借东西,顺便保证一下场地问题,通过114我找到了相关部门,他们说周日不上班,场地自己找到就行了,桌子没有;通过以前办过活动的同学,我找到了南禅寺部门的部长,有由此找到了相关负责人,在小到专门负责义卖签证的人员,此时已经是十点多了。怀着忐忑不安的心,我拨通了那个电话,汪主任,在我解释了事情之后,很凶地批评我这么晚打扰她,并且肯定的告诉我,明天休假,单子不批,东西不借。真是要抓狂了,我放弃了在南禅寺里面再定摊位的`想法,忧心忡忡地放下手机。明显增加,特别是竹一字象甲的危害尤为严重。林业部门监测显示,隆宫乡毛竹病虫害面积、种类都有明显增加趋势,除刚竹毒蛾、竹象甲外,近年来又出现了一些新的毛竹害虫,对庆元县竹林构成新的危害。目前,森林病虫害测报经费不足,竹林病虫害测报队伍和防治能力建设严重滞后,应引起有关部门的高度重视。

  4隆宫乡毛竹产业发展对策

  4.1转变观念,走产业化的发展道路

  隆宫乡应强化竹产业在社会主义新农村建设中的作用和地位,尤其是竹林面积相对较大的乡村,要将其列为促农增收、促农

  致富的主产业予以规划、开发。鼓励竹林连片开发抚育,扩大竹林总量。毛竹产业的发展必须走产业化的道路,要实现由传统竹业向现代竹业转变,由产品生产向商品生产转变,由孤立生产向农工贸一体、产加销一条龙的产业化方向发展转变。要制定科学的补助政策,适当延长毛竹产业扶持政策的年限,要支持毛竹产区通路建设,对于成片毛竹林区,要帮助其林道的规划设计和施工,并增加资金支持,直接提高毛竹的经济效益。

  4.2依靠科技,提高竹林的经营水平

  在毛竹产业发展过程中,要加强与浙江林学院等大专院校的科研合作,围绕竹林栽培、笋竹产品加工中的问题,加大技术攻关、成果转化和技术推广的力度[4]。坚持以毛竹示范园区为依托,加强毛竹社会化服务体系建设,成立毛竹专业合作社,加强对竹农的技术指导。通过开展专题讲座、现场指导、发放宣传资料等形式,进一步提高竹农科技育竹的能力和水平。积极推行竹、笋两用林建设,打造绿色食品和森林食品品牌,提高竹园产出效益。

  4.3加强竹林病虫害防控体系建设

  建立农民病虫害预测预报队伍,分区域建设毛竹病虫害防治专业队伍,政府配备防治器械。实行群防群治政策,做到少发生、早防治,努力把病虫害造成的损失降到最低限度。

高中生社会实践报告6

  看看已过去两日,不过做些捞鱼摸虾、搓泥制陶的消闲活计,虽也走了长路,爬了山,到底跟预想的学农吃苦比不得。学子们心下渐渐松动下来:社会实践不过尔尔,倒乐得个轻松快活。谁知基地经验丰富,遵循循序渐进的规律,待这些城里娇子娇女放下了对农村劳作的戒备之心,这才抛出“重头戏”——挖地和采茶。

  早训之后,得知一至八班去南农果园挖地,九到十五班去茶园采茶,顿时一片喧哗。基地教员见惯不惊:叫苦叫累,偷奸耍滑,甚至撒泼放刁逃避劳动的哪一批学生里没有呢?教员不抱希望地说:到这里来的学员,采茶的最高纪录是曾有一个班级采到2.1斤鲜叶,如果今天有班级能破纪录甚至能采到3斤,那将会非常了不起。

  甫进茶园,各各就位,学生们嘴上不说,心里可是憋足了一股劲去破纪录的。简单培训后就匆忙上岗了,大家漫山遍野去翻找“一叶一芽”,谁知“一地里寻它不着”。有的不住举起叶片请老师判别是否合格;有的刚摘好一小把又小心地剔除了大半;有的听说哪里茶叶多就急急赶去;有的奋力上到人少又向阳的陡坡,不防头跌了几跤,洒了茶叶,还沾了满裤子的泥。渐渐大家学聪明了,互相商量着搞起了合作小组,一垄一垄地采过去,再也不乱跑。隔着茶树叽叽喳喳谈天说地,有几个姑娘快乐地唱起了歌,只要有人起个头,新歌老歌、

  儿歌大歌地一首接一首,引得小伙子们不失时机地起点哄。歌声混着茶香,花面衬着绿叶,那种朴素的`简单的快乐、那种无需装饰的美让人忽略了腰酸眼涩,忘却了裤子沾满泥巴的“丑态”,忘却了原本要破纪录的事。怪不得扎根于这一片土地的杨瑞清校长说“疲惫也是陶醉”呀!

  一个小时的采茶结束了,大家这才又想起纪录的事,满怀期待地去交差,7个班级竟然有4个班破了纪录,12班13班更是分别采了3.2斤和3斤,把纪录一下子提高了一斤多。

  同一时间内,一到八班在南京农业大学江浦园艺基地挥汗如雨,他们的任务是芟除杂草。

  虽说“人间四月芳菲尽”,让人无法领略“杏花、春雨、江南”的明媚,但基地内“阴阴夏木啭黄鹂”,也有道不完的情致。当然最美的自然是丰富了风景内涵的人了,队伍到后,领罢工具,分好任务,一声令下,同学们走进田垄,挥锄动铲,但见银锄落下处,片片杂草尽除;铁铲挥动间,垄垄新土芬芳。虽有习习凉风拂面,不一会大家也满面通红,汗水肆流。时间飞逝,欢声笑语中,各班纷纷完成了各自的劳动任务,高质量,高速度的劳动成果,引来基地老师的频频赞许,下午两点不到,同学们收拾工具,捡拾垃圾,“鞭敲金蹬响,齐唱凯歌还。”

  三位校领导赶到基地,看望参加社会实践的师生,带来了温暖的赞赏与鼓励。他们饶有兴致地观看了8进4的拔河比赛,甚至激动地走入场地为选手加油助威。他们希望社会实践能圆

  满成功,学生们能从中大有收获。

  晚上的篝火晚会把所有人的激情都点燃了。歌飞扬舞翩跹,相声小品、吹拉弹唱、武术、朗诵,异彩纷呈。表演者和观众都是那么地投入,彼此亲密无间。台上台下界限并不分明:熟悉的歌大家一起唱;热辣的舞,你站在中间跳,我坐在旁边扭。兴之所至,说不定就扑向年级主任,给他一个大大的拥抱。正所谓:给才华一个空间,一定会创意无限;给青春一个舞台,一定会展一份精彩!

高中生社会实践报告7

  实践是每一个学生务必拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。为此,今年的暑期我专门到一家单位进行了为期一个月的实践,此次实践的具体资料为:

  我在酷暑中迎来暑假,我也要经历一次社会体验。对一个高中生而言,敢于挑战是一种基本的身体素质。虽烈日当空,天气炎热,我也要去忍耐。我是透过给父母帮忙来体验社会,来更一步了解社会。要在实践中增长见识,锻炼本领,培养自己的韧性,透过,增加自己的各项潜力。

  我是在门店帮父母干活,虽然有电扇空调,但是在夏天,稍微动几下,汗就会不自觉的流出,在这个暑假,汗流满面是很平常的事。有时为了给客户要求,我要骑上电动车顶着烈日去仓库带货;为了是客户放心,需要把电器都给装起来再试一下才能够;为了推销商品,要要费上超多口舌,就是为了挣那微薄的利润。

  记得有一次,客户要点儿货物,而商店里却没有,我便骑上电动车就上路了。正值午后,那天气热的就像是从天空上掉火似的,为了节约时间,我沿着一条正在维修的`路,小路崎岖,还偏偏有很多大客车,然把本来就不宽阔的路给堵得严严实实的,我没法超车,只好跟在车后边,客车荡起的尘土飘飘洒洒,我给熏得眼都睁不开,好不容易到了仓库,钻进去找货物,仓库不透风,里面极其闷热,不一会就满身大汗,衣服都给蹋湿了,就像刚打过场仗似地,找到货后又急急忙忙的给搬到车上,沿沿着原路回到,路窄,我还带着货,而且是逆行,就像闯关一样骑回商店。到了商店,才发现晚了一步,人家已经等不及走了,半天的辛苦白费了。

  又是我和爸爸去给别人发货,是几大盘电缆,电缆盘大,还极占位置,有的物流都不敢收,要么就是价钱太高。从市场跑到万客来,又跑到东郊的金象物流,这一瞎折腾就耽误了几个小时,去了给开票的人递了几瓶水,才把价钱开的低了点,但是开的低了点要自己给电缆装上去,电缆虽说但也绝对不轻,我们两个再加上送电缆的司机三个人忙活着把卸电缆。忙了半个小时才装好,但那个车主却赶了过来说着非要加钱,无奈,只好又加了几十块钱,这样算下来,还不如直接开完票让他们卸货,累了半天,吃力不讨好,出了一身汗。也让我对社会的了解更深了一层。(透过这件事你的对社会了解什么?)

  有时在商店里瞌睡的要死,来一个人,你也要去为他介绍商品,不管他的态度再怎样不好,脾气再怎样大,你也得好好给他说。有一次我在写作业,来了个女的,要买插座,我便去给她一一介绍,她就是询问了一下价钱,比较了一下,便买了一个,这是我自己做成的第一笔生意。

  在这两个月的实践,我学到了许多,也想了许多,在现今社会,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的潜力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,实践,就是把我们在校园所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。实践可为以后找工作打基础。透过这段时间的实习,学到一些在校园里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。

  在实践的这段时间内,我们接触各种各样的人和事,这些都是在校园里无法感受到的,在校园里也许有老师分配说这天做些什么,明天做些什么,但在那里,不会有人会告诉你这些,你务必要明白做什么,要自己地去做,而且要尽自己的努力做到最好。在校园,只有学习的氛围,毕竟校园是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自己的潜力!

  在这次实践中,我感受很深的一点是,在校园,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的状况。

  回想这次社会实践活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经验,自己的潜力也得到了提高,而这些在校园里是学不到的。

  这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的,使自己未踏入社会就已体会社会方面。

高中生社会实践报告8

  高二的寒假完毕了,在本次寒假里,我在放假后找了份工作做,作为我寒假社会实践活动。在这次的社会实践里,我体会到了工作是很苦的。所以对于父母他们,我更加能体谅他们了,也更加珍惜学习的时机了。

  寒假开头,我就迫不及待的找了份收银员的工作,在离家很近的一家超市里应聘的,主要是离得近,就可以住在家里,这样不管是工作还是回家,都比较便利。在这方面,我是真的完全没有阅历,虽然说以往自己也看过他们怎么收银,但是没有上过手,那怎么都是不会的。所以第一天上班的时候,就闹了不少笑话,真的连电脑怎么操作都不会,更不用说去帮顾客去刷商品了。当超市的管理人了解了我一番后,就让一个老员工带着我开头工作了,先是生疏整个收银台的事务,了解整个收银的操作流程。第一天差不多是这样过去的,虽然我当天并没有正式工作,但是简洁了解了下收银和超市,对我后来的工作也添加了不少的便利。

  其次天就开头上岗了,到底第一天已经在机器上进展过操作了,虽生疏,但是也不至于不能做。在开头的一个星期里,由于还在适应中,所以我是有遭到顾客的不满的,到底越靠近过年,大家都在采买年货了,所以也是特殊的忙,超市内的人也是特殊多,每天收银台前都是满满的人,我这边人也多,但是大局部的人都是在另一个收银员那里,到底人家是老人,而我是新人,不管从操作上,还是其他方面,大家对我都是不熟的。随着后来渐渐的.做的多了,加上中午休闲的时候,我会去练习,因此一个礼拜之后,我就开头加快速度了。这工作没有什么技术,算不得多难,但是一成天都差不多站着,那就的确难了。想一下我大局部时间都是坐着的,所以站着上班,对我真的就是一个大挑战。

  前期坚持下来,也就渐渐的熬过来,也努力的适应了,到后面的时候速度越来越快,我这边的顾客也变得多起来,虽然辛苦,但是看到自己这边排队的人渐渐削减,也是有成就感的。短短一月完毕,我知道不管什么工作,应当都是有它的辛苦的,但是我觉得当自己拿到那份工资的时候,还是会觉得很欢快和惊异,也觉得值得,到底自己是学到一些技巧的,也明白了在社会上工作还是要文化的,因此在高二下学期,我确定好好把学习给弄好的。

高中生社会实践报告9

  在学校,理论学习的很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到的,而实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是简单的问题,只要套公式就能完成一项任务,有时候你会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?也许老师是正确的,虽然大学不像在社会,但是总算是社会的一部分。我们有了在课堂上对知识的认真消化,有平时作业的补充,我们比别人具有了更高的起点,有了更多知识去应付各种工作上的问题。

  虽然在实践中我只是负责比较简单的部分,但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论占主体,而我对知识也能掌握,本以为到了企业能够应付得来,但是在企业里并没有想象的那么容易,平时在学校数字错了改一改就可以交上去,但在工厂里,数字绝对不可以错,因为质量是企业第一生命,质量不行,企业生产就会跟不上,而效率也会随之下降,企业就会在竞争的浪潮中失败。

  因此,每一个环节都不能出错。这种要求是我们在课堂上学不到的。在学校里可能只需会解一道题,算出一个程式就可以了,但这里更需要的是与实际相结合,没有实际,只是纸上谈兵是不可能在社会立足的,所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了,在工厂里出错是要负责任的,这关乎工厂的利益存亡。总之,这个寒假的社会实践是丰富而又有意义,一些心得和体会让人感到兴奋,但却决不仅仅用兴奋就能描述的,因为这是一种实实在在收获,是对“有经验者优先”的感悟。……

  在我的打工生活中,我也明白了许多:在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此,但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时,一定要心平气和,只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的,而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训,为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来,这才是我所应该做的。

  我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友,切不可斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情,都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。

  打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉,但总的来说,这次的'打工生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。现在想来,二十四天的打工生活,我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这也算是我的一分财富吧。

  现今,在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”,而在每个用人单位的招聘条件中,几乎都要求有工作经验。所以,大学生不仅仅要有理论知识,工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单,同等学历去应聘一份工作,公司当然更看重个人的相关工作经验。

  就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈,面对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒期打工。暑期虽然只有短短的两个月,但是在这段时间里,我们却可以体 会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。

  大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道

  “两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

  现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生,只要是自己所能承受的,就应该把握所有的机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。

  在这次寒期的工作中,我懂得了理论与实践相结合的重要性,获益良多,这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始,也是一个起点,我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟。

  高中生社会实践 篇我在2月迎来了寒假,当然,也是我迎来了的第一次经历社区服务。对于一个高中生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。

  想通过亲身体验社区服务让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社区服务,找出自己的不足和差距。在现今社会,就业问题似乎总是围绕在我们的身边,成为说不完的话题。为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我来到了XX小区,开始了我这个假期的社会实践。

  实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际巾去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。

  另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习。

  在学校,只有学习氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自己的能力!

  人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取,耐心虚心。这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社区服务,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

高中生社会实践报告10

  实践教学是本科人才培养过程中十分重要的实践教学环节,是培养学生综合素质的重要组成部分。为了加强实践教学工作的规范化管理,确保实践教学的正常进行,全面提高实践教学质量,特制订本管理办法。

  一、实践教学的目的和任务

  1、通过实践,让学生接触和了解社会及生产实际,增强学生的实践观念和敬业精神,培养学生的团结协作精神,树立其社会责任感。

  2、巩固和运用所学的理论知识,学习生产技术和管理知识,获取本专业的初步专业技能,提高分析问题和解决问题的实践动手能力,培养学生的独立思考能力和创新思维。

  3、各专业要根据本专业的培养目标,通过校内外实践教学的有机结合,对实践课程(或环节)进行系统优化,精选实践内容,积极探索实践教学的新途径和新方法,努力提高实践教学的实效和质量。

  二、实践教学计划和实践教学大纲

  1、实践教学计划是专业培养计划的重要组成部分,各学院要根据专业培养的目标、要求和教学进度,负责组织有关人员进行制订(或修订),并报送教务处实践教学科备案。实践教学计划一经讨论确定后应保持稳定,原则上不作变动;不能无故取消实践教学计划或缩减实践教学的时间和内容;若因特殊情况需要调整实践教学计划的,要提前报送教务处实践教学科审查,经批准后方可执行。同时,在调整时,不能与理论教学等其它教学环节冲突,不能影响其它课程的正常教学秩序,否则由此造成的不良后果要追究相关教学单位的责任。

  2、实践教学大纲

  实践教学大纲是确定实践教学内容、目标及要求的重要文件,是组织和检查学生实践的主要文件和依据。各学院要根据专业培养目标和实践教学计划,负责组织有关人员进行制订(或修订),并报送教务处实践教学科审查,经批准后方可实施。其内容主要包括以下几个方面:

  (1)实践的性质、目的和要求;

  (2)实践的内容、形式、方法和时间安排;

  (3)实践报告与作业的内容、格式和要求;

  (4)实践考核方式和成绩评定标准;

  (5)实践所用的参考书及有关资料;

  (6)实践的组织与管理;

  (7)实践纪律与注意事项;

  (8)其它。

  三、实践教学形式

  1、实践教学一般可分为:认识实践(社会调查)、教学(生产、临床、劳动)实践、毕业(综合)实践、金工和电子电工实践等形式。各专业要根据本专业的'培养目标、要求以及教学进度,确定实践教学的形式和时间,并将实践教学列入整体专业培养计划中。与此同时,还要做好实践教学与相关理论教学的衔接工作。

  2、实践教学可以根据专业特点、实践内容的要求以及实践单位的具体情况,采取集中实践、分散实践或两者结合的方式进行。

  四、实践教学的组织、管理与工作职责

  校内外实践教学工作实行学校、学院二级管理。在分管校长的领导下,由有关职能部门管理和协调,由各学院组织完成。

  1、教务处工作职责:负责全校实践教学的宏观管理与协调工作,具体工作由实践教学科承担。

  (1)研究、制定全校实践教学工作的规划和管理文件。

  (2)汇总、协调各学院制订的实践教学计划。

  (3)汇总、审查各学院制订的实践教学大纲。

  (4)汇总各学院的实践材料,负责组织实践教学质量的检查评估工作。

  (5)会同各学院组织有关专家深入实践教学现场,调查实践教学情况,协助解决实践教学中的有关问题。

  (6)协助财务处做好实践教学经费的预算、拨发和使用管理工作。

  (7)协助人事处做好实践指导教师的工作量考核。

  2、学院工作职责

  (1)负责组织各系制订(或修订)实践教学计划和实践教学大纲;并根据学校的有关规定,结合实践教学的实际情况,制订具体的实践教学方案及其管理办法,主要内容包括:实践日程安排、实践经费的预算和使用、以及作息、请假、安全、保密、奖惩、考核等工作。

  (2)要按照实践教学计划的安排,分别于每年5月底前和11月底前向教务处上报下一学期的各类实践教学计划安排,并填写《暨南中学本科生实践教学计划表》,由分管教学的院长批准后,报送教务处实践教学科备案。

  (3)负责安排教学经验丰富、工作责任心强、对实践现场熟悉、思想作风好的教师担任实践指导教师,并指定有一定组织能力的学生担任实践小组长。采取集中实践方式的指导教师人数与学生人数的比例要保持在1:15~1:20左右。

  (4)要做好分散实践的组织管理工作,要派出指导教师与学生经常保持联系,随时了解和检查学生的实践情况,帮助学生处理实践中的相关事宜。

  (5)在实践前,学院要做好实践的动员工作,说明本次实践教学的目的和要求,并宣布实践纪律和注意事项。在实践结束后,学院要组织召开实践教学工作总结汇报会;同时,还要做好实践教学文件、考核成绩及相关实践资料的归档保管工作。

  (6)负责实践单位的联系与落实(其中分散实践的单位由学院协助学生联系),部分需要以学校名义与实践单位联系的,由教务处实践教学科协助进行。

  3、实践指导教师工作职责

  (1)实践教学期间的管理采取实践指导教师负责制,由实践指导教师代表学校对实践的全过程负责。若在实践期间出现一般性的问题或事件,由实践指导教师与相关单位协商解决;若发生重大事件或问题,应立即向学院、学校相关职能部门反映,以便及时妥善处理。

  (2)实践指导教师要根据实践教学大纲的要求,与实践单位的有关人员拟定出详细的实践计划及实践内容。

  (3)实践指导教师要具体组织学生进行参观、实践、收集资料等教学活动。在组织现场教学的过程中,要布置实践作业,要指导学生及时记录实践情况、撰写。

高中生社会实践报告11

  通过这种社会实践,我学到了很多东西,我深深感受到了一个人在工作中的热情。正因为如此,我逐渐明白了一个事实:为了创造自己的事业,我们必须加倍努力,坚定的信念将引导他走向完美的职业道路。

  在这段时间的实践中,我通过自己的努力,经历了工作的起起落落,然后发现自己是最幸福的。因为我还处于学习阶段,没有真正接触到我的职业生涯,也没有真正理解工作的困难和努力工作。想想看,我仍然觉得我现在仍然很好,可以在这样一个好的环境中学习,为未来的工作奠定基础。

  在实践的`过程中,我认真负责地做我应该做的每一件事。我以为我学到了一些基础知识就够了,但是当我练习的时候,我意识到我还有很多东西要学。未来,我还有很长的路要走。我不仅要满足于现状,还要勇往直前。

  人是在不断前进中成长起来的,虽然会有很多坎坷,但总有办法解决。做人不怕失败,最怕失败后永远站不起来。一定要相信自己,因为我总是对自己说勇敢,挫折?怕什么?风雨过后会有彩虹。因此,我有一个坚定的信念,那就是克服成长中的困难,坚定不移地朝着我的目标前进。我相信我的明天会更美好!

高中生社会实践报告12

  实践目的:将理论与实践相结合,锻炼学生的心理品质,深化课堂内容,陶冶情操,培养实践精神。

  实践内容:参观海洋生物,拓展视野。

  实践结果:开阔了视野,了解了多种海洋生物,提高了学习兴趣。

  实践总结或体会:

  南方的暑气还没有消尽,抓住十月的尾巴,我们前往珠海,到刚开放没多久的珠海长隆海洋王国与各色的海洋生物近距离接触。

  尽管经过了两个多小时的车途颠簸,大家的热情还是丝毫不减,抛开了沉重的学业负担,所有的目光和心思都毫不吝啬地投注于那些造型奇特的建筑,雕塑以及滚动着各种宣传画的LED大屏上。翻看着地图,大家都心有所属。我和同伴们的目标也很明确:要去看企鹅馆。谁能对那些呆头呆脑、顶着圆润大肚皮的企鹅们说不呢。一进企鹅馆,杂着些粪便的气味——一股寒气迎面而来。尽管是这样,被企鹅吸引的人依然不少,我们到时,玻璃外已经站了一圈又一圈的人。手机,相机都在高速运作着。那些在脑海中期待已久的`企鹅们,和想象中勾勒的一样呆萌,但又和想象中有些不同。也不明白静默是不是他们的常态,随便一个扭头,转身都能让人们大呼小叫。不知道他们看着玻璃外咋咋呼呼的人们,心里怎么想?标牌上的介绍——企鹅,生活在南极。小时候喜欢看动物世界,那些在浮冰上给企鹅宝宝喂食的企鹅妈妈们,总是让我隐隐地感动。而今天,更多看到的是各类全球气温上升,冰川融化,鱼类骤减的报道。失去了栖息地、食物的企鹅,北极熊们,以一种无助的面目更加频繁地进入人们的视野。这些被带到馆里来的企鹅们,也许受到了很好的照顾,但这并不代表所有这些美好的生命都能有他们本该有的生活。在我们举起手机,相机,想要和这些吸引我们目光的生物们合影留念时,是不是也能抽个空,想想这些与我们一墙之隔的动物们,他们的存在,对我们究竟意味着什么?而我们能做的,仅仅只有拍照吗?

  接着往前走,看到了很多令人惊艳的海洋生物,但比起惊叹,更多的时候,驻足是因为敬畏,一种对生命,对自然的敬畏。这种娱乐场所的建设,除了在娱乐中给我们传播知识,更多的是给我们传递一种热爱自然,敬畏生命的观念。也许人类是地球上最智能的生物,但决不是唯一需要的生物,正是因为丰富多彩的生命,才有每天的惊喜不断。人和动物的距离可以很近很近,像那些和白鲸们朝夕相处的饲养员们,他们的每一个动作都在告诉我们,用心建立起的联系,牢不可破。

高中生社会实践报告13

  实践单位:xxx

  实践时间:某某年7月20至某某年8月30日共40天

  今年的暑假是我过的最有意义的暑假,因为这个暑假是我自己靠自己的劳动来养自己,独立的过了一个暑假。因为我在暑假有了一个打工的时机——在xxx做效劳生。

  第一次参加社会实践,我明白社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立效劳社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会效劳我们要走出校园,踏上社会,我们能否不辜负他人的期望,要好好锻炼自己的各方面的能力,努力提高自己的综合实力!在实践中我明白了人际关系有多么的复杂,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行,那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。更重要的是我在社会实践中学会了自强自立!凡事都要靠自已!

  现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立。

  这次实践让我知道,社会和学校是不一样的。在学校,只有学习的气氛,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。接受各种的挑战而令自己变得更加强大!

  通过社会实践的磨练,我深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,效劳于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的缺乏,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在效劳中成长,并有效的为社会效劳,表达大学生的自身价值。今后的'工作中,是在过去社会实践活动经验的根底上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,效劳社会相结合,为国家与社会的全面开展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的开展奉献力量为社会创造了新的财富。虽然现在的我还没有能力做的更好,但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西,假期实践增强了我的办事能力交往能力,叫我懂得钱来之不易,叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。

  这次实践让我知道工作要有自信,自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏,学历缺乏等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。而且必须要与人们多做交流,一定要做到良好的沟通。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。是能在社会实践中把经验与所学到的知识相结合。并且要不断的使自己的知识变得更加的全面和具体。从而令自己的工作做得更好。

  这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生珍贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面

  肯德基工作的这段时间里,有一次我们开员工大会,主题是餐饮业的良心。因为那段时间在网上出现了许多关于xxx的负面报道影响。通过这次事件我知道各行各业都有自己的责任和规矩。而且这些规矩都是以不危害顾客的平安和利益为前提。在刚开始培训的时候,有一条就是想顾客之所想,就是说在顾客需要的时候就能够及时帮到顾客,一切以顾客为第一位。各行各业都应该以顾客为第一。这也是我所要学习的,因为在以后我不管从事什么职业,如果不能把顾客放在第一位,那么我就会失败,正所谓民心所向,是为了赢得顾客的信任。

  社会虽然比学校要复杂很多,但是社会上有课本上学不到的东西,那就是社会经验,为人处世的经验,想想自己明年就要真正的走向社会,参加工作,也许自己的这次实习就是自己新的开始,也就意味着自己的成熟,我会在以后的工作和学习中,不怕困难,勇于克服,在实践中锻炼自己的能力,努力提高自己,实现自己的理想。

高中生社会实践报告14

  我们的第一站是____年7月13日晚在市区举行的一次义卖活动,原来决定在纱帽河(小茶悦会门口),但当我们到那里时,匆匆摆好桌子,放上大家带来的“货物”( 一部分通过采购所得,还有一部分由同学们捐献而来)时,却发现人流量并不大。只有几位顾客看热闹似的上前观望了一下,可什么都没买。这可如何是好?于是便决定迁往附近的____街,说走就走,一堆人抬着一桌的货物,就出发啦,路上总有些小物品随风而落,也只好弄得大家手忙脚乱。当走了一半时发现竟然走反了方向,还好不远,在摸索之中,还是成功抵达了我们的目的地。

  把货物一件件在桌上摆整齐,接着便是定价,大部分的货物来之前都已经决定了价格,但仍有不少还是不知价格,便由大家匆匆想好价格,标了上去,与此同时,我们的义卖活动就此开始啦。

  我们义卖的货物勉强还算得上丰富,除了各式各样的明信片与书籍,玩偶、杯子、折扇、笔、手机套、日历等一些小玩意,更还有车载吸尘器、腰鼓这些听起来就很厉害的高级货色。才刚整理好东西尚未开卖,就有很多好奇的路人被我们吸引了目光。

  我们的第一位顾客是一位在附近工作的大姐姐,她在我们摊上买了一些小玩意,同时也让我们发现我们竟然忘记准备零钱。于是大家纷纷拿出钱包,暂时贡献出了自己身上的零钱。这位大姐姐后来也数次前来买东西,还带来了她的朋友一起献出一份爱心。

  我们的摊子前面很快就吸引了很多顾客,这大概和我们事先在微博和空间中做出来一定的宣传有关,我们的许多朋友与同学都来献出一份爱心。一位位路人都被我们的爱心所感染,纷纷在我们的摊位上购置物品。一时人来人往,好不热闹。“这个多少钱?”“给我来一个这个。”这些话不停地在我们摊位上响起。我们的同学大多也大概是第一次来卖东西,或是为了爱心吧,纷纷收敛了心中的不适,不停叫卖着。刚开始还有些不好意思,渐渐就很放得开了。每一位顾客前来,我们都在努力地推销着,也赢得了顾客爱心的一片付出。同时,在每一位顾客购买东西后,我们都不忘说一句谢谢来表达我们对感受到这份温暖的感谢。

  同时,我们还特制了一个爱心捐款箱,标明了我们活动的目的,并由专人拿着向路人说明,希望他们可以献出他们微薄的力量。

  我们的义卖活动同样也是困难重重。有城管管过我们,想要制止我们在街上叫卖;有路人质疑过我们,以为我们并不是为了爱心捐助而义卖。我们都很不忿,但总有温暖支持着我们,这些时候总有些人会站出来,为我们以理据争,不禁使我们心头生出一丝温暖。

  相同的温暖还有很多,有向我们讲价成功却又说出在哪讲价也不会在这讲价的话,然后买走一个小玩意却又免费送回来说这小玩意对自己没用的阿姨,有捐款合影的.弟弟,还有替我们“伸张不平”赶走城管后一口气买了十几张明信片的叔叔……浓浓的爱温暖着我们,赐予着我们力量。

  就连天气也来阻挠过,义卖开始一个小时后,突然下起了大雨,强行中断了我们的义卖。匆匆抬起货物,我们就躲进了旁边的店里。尽管狼狈,但回想着刚刚一幕幕温暖的场景,却又是如斯的美好,不禁爱意满满。本来我们还曾期待着雨停之后可以继续,可望着雨越来越大,我们只得放弃,准备结束我们的这一次义卖。

  我们收拾了一下剩余的货物,并整理了一下我们通过义卖(以及少部分捐款)所得的收入,共计366.4元。虽然不多,但也让我们感受到了这个城市中的温暖。

  这次义卖举办得极其匆忙,却获得了一个不错的效果,使我们感受到了这个城市温暖的一面以及天空下人与人之间浓浓的爱意。

  从开始准备到最后终于圆满结束,我们用一个星期的时间完成了我们的义卖。虽然时间有些匆忙,过程也确实艰辛,但是我们也真的学会了很多,得到了锻炼。学会如何安排准备一场义卖,学会怎样宣传,学会怎样叫卖。或许开展一次捐款得到的钱更多也更方便,但是一场义卖让我们体会到一切都是来之不易的,也没有什么是理所当然的。就算倾盆大雨,但我们站在这里,用我们的一点点力量,为需要帮助的弱小的人们照亮了天空的一个角落。我们用汗水献出我们的微薄力量,也将这种感受铭记在心。

高中生社会实践报告15

  一、调查人:

  二、调查时间:

  三、调查方式:

  上调查、摘集资料

  四、调查结果

  3.30%的同学认为第一天的32公里步行是最令人印象深刻的--因为路途实在太遥远了。40%的同学觉得下乡体味农村生活十分难忘,他们尝到了自己很难预见的生活。剩余30%的同学觉得汉阳监狱之行意义深刻对自己影响最大。

  1.大部分中学生(包括上过的和未上过的)喜欢上。

  2.中学生上的目的:

  ⑴中学生上,查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多,其次是聊天、娱乐、收发邮件、下在音像资料或图片,再次是查阅资料、做页、查阅有关知识的信息、浏览新闻等等;

  ⑵大部分男生上是为了玩游戏;一多半女生上是为了聊天;

  3.比较热门的搜狐、新浪等;

  4.中学生上的时间:

  大部分中学生上是在节假日,还有一部分是在放学后和同学一起上;

  5.中学生上的途径大部分中学生在家里上,其次是去吧或在同学、朋友家上;

  6.(非中学生)是否支持中学生上:

  支持者居多,反对者较少,大部分支持者的前提是“要正确对待,有限制地上”。但很多中学生的家长反对或控制孩子上。其反对原因大多是“上耽误学习”及“上容易受不良信息影响”;

  7.络对中学生的好处

  ⑴可以开阔视野,扩大知识面;

  ⑵因特信息量大,信息交流速度快,中学生可以根据学习的需要,快速的查阅相关信息,并能及时了解世界新闻信息、科技动态,不受时空限制,这给中学生的生活、学习带来了很大的便利;

  ⑶由于络的虚拟性,中学生在上与其他人交谈时,不受时空的限制,方便的与其他人交流看法、心得,可以把平时不便于说的话说出来。从某一方面来讲,教师、学生家长可以在上更好的了解学生的意见、建议,以及思想情况;

  的话说出来。从某一方面来讲,教师、学生家长可以在上更好的了解学生的意见、建议,以及思想情况;

  所以在暑假期间经常可以看到很多的学生背着书包坐公交车到各各学习班上课。商家也看准这个时机,开设各类的补习班招揽生意。

  上已经成为当今人们生活密不可分的活动,越来越多的不同层次的人喜欢上,然而又有越来越多不同的出现。上是否影响人们的生活,络对青少年的影响又有多大呢?为了让青少年更多的了解络对他们的危害,并培养青少年的是非判辩能力。因此,我们出展了研究工作。

  ⑷可以促进中学生的学业。在上查阅信息非常方便,学生可以根据学习的需要,找到合适的学习资料,甚至是合适的老师。这可以增加学生学习的动力和效率。 8.络对中学生的坏处

  ⑴容易上瘾。

  许多中学生沉迷于络游戏、聊天室,不知不觉的出现了精神和身体上的病症,影响中学生的健康成长。 ⑵容易受上不良信息的影响。

  开始的几天,他听课时,时常会走神,一副心不在焉的样子。那时,我心里会感到很恼火:自己如此卖命地讲,他却置之不理。好在我很有耐心,每当他走神时,我都会提醒他,并耐着性子给他讲下去。

  许多(包括许多著名的大)的页面甚至主页上,都有一些不健康的内容,中学生很容易受它们的影响。有一些中学生受上暴力内容的影响,甚至走上了犯罪的道路;

  ⑶容易荒废学业。

  许多中学生自控能力不强,上经常着了迷,晚上经常拖得很晚,不但影响了这一天的写作业和复习,还影响到第二天的学习。

  ⑷问题。

  现在吧的数量日渐增多,且其中有很大一部分是非法的吧。许多中学生在放学后、节假日和同学一起去吧上联机打游戏、聊天等等,,且上时间很长。这不仅浪费钱财,而且在吧里更容易受到不良信息的'影响。在调查过程中,许多接受调查的人都表示,很多吧里电脑上的主页就是不良的页。 ⑸上交友问题。

  许多中学生在上都有友。而络毕竟是一个虚拟世界,上许多人说的都是谎话,很容易是中学生说谎、受骗,甚至在这些人的“引导”下误入歧途。

  结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟,也可以包括实践过程中发现的问题,并提出相应的解决办法。

  9.络对中学生心理的影响

  ⑴许多络游戏都含有暴力的内容。很多中学生上就是为了玩游戏,经常接触这些游戏,就有可能使一些中学生掺入恐怖、暴力、以强凌弱等等不好的思想,给中学生的心理造成了较大危害。 有8年工作经验的腾力说:“大学生不管到什么地方找工作,都要充分了解当地情况,要有足够的知识和能力辨别公司正规与否。我希望有关部门尽快查处这类公司,规范求职市场,避免其他涉世未深的大学生被骗。”

  ⑵在调查中发现,聊天室中,许多人几乎句句不离脏话,而且经常谈论一些不良的内容。许多中学生长期沉迷于聊天室,不可能不受其影响。

  ⑶在上,一切事物都是虚拟的。一些中学生长期沉迷于络的虚幻世界里,有的人就会逐渐形成孤僻、沉默、不善于于别人沟通等性格。

  五、调查分析

  由调查可以看出

  1.中学生上主要还是处于好奇心和爱玩。

  2.中学生由于上而出现的问题主要有两方面:一是影响了学习;二是受到上不良信息的影响。

  但是调查表明,受到络影响的中学生并不太多。一般中学生上是出于好奇和络信息量大且速度快。绝大部分中学生上还是非常正经的。

  少数由于络而出现问题的中学生,他们的问题一般是出在了“玩”上。络吸引他们的不是知识,而是其他他们所看到的事物。中学生好奇心强、爱玩,自控能力又不太强,这使这些过于沉迷于络的中学生在生活、学习,乃至思想上出了问题。而且,促成他们出现了问题的不只是在于他们本身,其根源问题是在于,现在针对中学生乃至青少年的实在太少。一般上,如果不是有明确目的地搜索信息,充斥于中学生眼中的络世界的,更多的还是过于成人化的东西。真正能让中学生感兴趣,并能牢牢吸引住他们的有益的专门寥寥无几。正因为如此,许多感到寂寞、无聊而上的中学生,才会被吸引到络游戏、聊天室中来,或是在无意的浏览中,被不良信息所影响。而且,玩游戏、聊天时都很容易上瘾,时间往往在不知不觉中过去,这样就使一些中学生的身体受到影响,还影响到学习的效率和质量。

  3.一些中学生迷恋吧的原因

  ⑴假期缺少能使中学生感兴趣的活动。

  ⑵缺少可以供中学生们娱乐、活动、放松的有益的免费活动场所。

  许多中学生的学习压力大,因此在节假日,都很想去外面放松一下。但现在正是缺少能真正让他们放松而且能在玩中学到知识的场所。而像科技馆等场所,虽然比较好,可是门票往往很贵,而且展品也很少更新,中学生不可能经常去。所以,正是这种“真空”使吧得到了机会。而且吧为了增加顾客,上的价格不贵,还增加了许多能满足学生们“爱玩”性格的游戏,这更使中学生经常“光顾”吧。

  ⑶对非法吧的打击力度不够。许多非法吧已转到了“地下”,这更使执法人员无法清除它们。

  六、针对问题的解决办法

  1.中学生自己要加强自控能力,上避免浏览不良信息,并要少玩游戏,安排好上的时间,不要太长。

  2.老师和家长应该引导学生上,不能盲目的“堵”,而应该通过各种培训教育,积极引导学生主动接触、了解并使用络,并通过教育,提高学生的素质,重点培养他们的判别是非的能力,增强道德判断能力,使中学生能自动远离上的不良信息,并能熟练的使用络来为自己服务。

  3.应多多建立一些针对中学生的。

  这些不应该是说教式的,而应该是非常有趣味,能吸引住中学生,并能使中学生在“玩”中学到知识,受到教育。应该调查中学生更喜欢什么样的,更喜欢什么内容的,并将这些有益的内容加到这些针对中学生的中,使它们能真正贴近中学生,把他们从络游戏、聊天室中吸引过来。

  可以在这些中加入一些论坛,是中学生能在其中畅所欲言,发表对,对老师、家长、学校的看法和建议,倾诉自己的想法和苦恼,这样就能用许多中学生都喜欢的方式,不但是中学生远离不良,还能更实际的解决他们的心理问题,改进老师、家长的教育方法,改进的内容、效果。这样做往往是事半功倍。

  4.应该努力监督络中的内容,净化上环境,如果发现对中学生思想、行为有误导作用的,应该把它们清除。这样才能从根本上解决问题。

  5.针对吧的问题,应该加强对非法吧的监管力度,一发现非法的吧,就要坚决清除。可以发动中学生“举报”非法吧,给监察吧提供便利。

  其实,只要全社会的人都来关注中学生上,不久以后,络必将成为中学生学习生活的一个必要工具。