幼儿园圣诞节活动总结
幼儿园圣诞节活动总结
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,不如立即行动起来写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编整理的幼儿园圣诞节活动总结,希望能够帮助到大家。
幼儿园圣诞节活动总结1
在圣诞节真正到来之前,我园就举办了圣诞节的活动,一是去迎接节日到来,二是让幼儿能够提前感受圣诞的美好。现下这个活动举办得相对成功,也结束了,所以特做个总结回顾活动。
在活动真正的开始前,我们园内老师和小朋友们齐心协力装饰园内的环境,大家一起动手把整个幼儿园都装饰成圣诞节的氛围。所有的装饰材料都是幼儿园后勤准备的,大家剪纸,剪出来很多关于圣诞节的剪纸,贴在班级窗户上,还买了红灯笼挂在门口,特别的有气氛,像是过年一样。然后就是把园里的一些树装饰成圣诞树,这样就更能显得出在过圣诞了,毕竟过圣诞最不可能缺少的就是圣诞树了。我们还给孩子们准备了很多的小礼物,都装在了礼盒里,给孩子们一个惊喜。当活动准备做好了之后,我们的活动就开始了。
活动开始选在x日,当活动启动后,我们召集园里大中小班的孩子一起围坐在草坪上,在草坪上放置了一张很大的毛毯,供我们坐,然后用了一个很大的布把场地围起来了,避免寒风,并特地买来了烤火炉放在周围供暖,这样在玩游戏的时候,大家都不会冷了。在活动里,我们有猜谜语的活动,有小朋友猜对谜语就送礼物。然后后面还有跳舞、唱歌表演环节,都是小朋友们的'主场,等表演完,就开始玩游戏,通过这些小活动,把气氛给调动起来,让孩子们体会到圣诞节的美好。
这次的活动孩子们真的玩的很开心,就连我们老师也很享受。虽然节日是外国的,但是不妨碍我们去过节,毕竟节日本身就是一种美好。此次活动,看到大家都那么开心,那么布置活动时的辛苦也是值得了。活动结束,我们老师把礼物都分给孩子们,但是很意外和惊喜的是,孩子们竟然也给我们老师准备了礼物,这真的是一份很大的惊喜啊。
本次活动,我觉得举办的很棒,可以把大家聚集起来,如此也能让幼儿们彼此之间熟悉,交到自己的朋友,也能够让老师与孩子的关系更加亲近。相信孩子参加完这个圣诞活动后,他们会对圣诞节了解了,这样也能丰富他们的知识,这也是比较好的一个方面了。这次大家都过的那么开心,未来举办此类活动也会更有经验的。
幼儿园圣诞节活动总结2
此次活动给大家带来了一份小小的感动,大家不仅能在圣诞节尽情的表达自己的祝福,还能写下自己小小的愿望。同学们祝福自己的亲人、老师、朋友,希望所有人都能够开心幸福;大大的梦想,小小的愿望,都写在卡片上,并对自己的愿望充满期待。
大家都知道圣诞节是西方的节日,但随着现代社会的'发展,受到越来越多的人们的喜爱,庆祝圣诞节的气氛却愈来愈浓厚。我们借此为由,征集满满的祝福跟愿望,和着五颜六色的彩灯、礼物和纸花,挂满圣诞树,希望圣诞老人能把我们的愿望跟祝福带走,帮助我们实现跟送到。此次活动寄托了我们对同学们的节日美好祝福,促进各位同学们之间的感情,让大家在寒冷的冬天,感受到无限的温暖。并且在一定程度上缓解同学们因期末考试的不安紧张情绪,帮助同学调试心情,帮助同学们健康向上。让大家在这过去的一年里不再有遗憾,在连连不断的惊喜中迎接新的一年。并以此引出我们的元旦游园晚会,也对我们元旦游园晚会的宣传起到了一定的作用。
做完这次活动使我们之间感情更加深厚,了解的更多了,都找到了自己投缘的好朋友;分团委学生会各部门之间更加团结,更具有凝聚力,配合得更加默契,各位干事也都得到了锻炼,相信我们的元旦游园晚会一定完美。在此,非常感谢,感谢这段时间来为此次活动的成功举办而努力工作的同学们,为本次活动做过宣传的同学们,我们分团委学生会的主席、副主席,以及所有为此次活动有过努力的人。以及感谢同学们的热情参与。在此,向你们说声,谢谢大家的帮助,此次活动的圆满落幕离不开大家的努力,大家辛苦了。
幼儿园圣诞节活动总结3
20××年12月24日星期五,我园进行了圣诞晚会,本节目共6个环节。在这次的活动中,通过我们的努力,保证了节目的较高质量:我班的节目受到了家长的好评。
可是在活动中,也存在不少的问题;前面的歌曲表演和手指游戏带动性强,几乎每个孩子都动起来了,只有贺瑞喜和壮壮看到家伙真纳感来有点情绪化,哭脸,不过等家长都坐好了`就都没有哭了。由于小班的幼儿年龄小,看到家长多少会有点情绪化;特别在放烟花的.时候,有几个幼儿吓到了,要老师抱、哭脸。
在以后的的日常生活中我们会多培养幼儿的独立、自主的性格。在:“圣诞老爷爷”进场的这个环节,我班的气氛没有带动起来,小的幼儿怕,哭脸;胆大的幼儿就玩的很开心。接下来的是脑筋急转弯中家长的湖动特别好,家长也非常配合我们,萱萱的妈妈在进行抢答问题时,回答错误,上台表演了舞蹈“桃化朵朵开”,当时的气氛特别好,好多幼儿、家长也跟着跳。脑筋急转弯的游戏把现场的气氛也带动起来了,回答错误的也都按照惩罚内容进行惩罚。也将游戏的气氛推向高潮。
在进行气球贴画时,每组家庭有非常的认真。幼儿也非常的兴奋,能和爸爸妈妈一起做东西。最后的是水果拼盘,家长非常热情的将自己带我水果拿出来进行自创。每组家庭也都非常有创意,我们将做好的水果拼盘放在一起欣赏,最后幼儿品尝,我们看到了每位幼儿、家长脸上都露出了开心的笑容,我们心理也很开心。
总的来说,小班的这次活动比较成功,但也有不足的地方,总结经验,在日后的活动中能够进一步提高。
幼儿园圣诞节活动总结4
为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的氛围,我们在圣诞节前几天就开始忙着与幼儿一起创设环境,在我们师幼的相互的努力下,原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让孩子们感觉到了浓浓的圣诞节日的味道。
20xx年12月25号下午我们中一班举行迎圣诞的活动,为了更好的开展了关于圣诞节主题的家长开放活动,特邀了昌邑电视台的xx姐姐一行三人来全程跟拍。开场热身活动中孩子与家长一起进行“快乐岛”的'游戏,促进了幼儿与家长之间的亲子情感,让家长也体验到了与幼儿在一起过节的欢乐。在各种各样的活动中孩子也进一步的了解了圣诞节,更加喜欢圣诞节。
在活动中,孩子们玩得开心,每个孩子都体验到了成功的喜悦,体验到了节日的快乐。这次圣诞节活动圆满结束了,孩子们的整体表现还是很不错的。首先是孩子的表演很好,孩子们都很尽力的表演好自己的节目(王滋橦故事——小壁虎找尾巴,宋李想故事——小马过河,集体舞蹈——小鸟落落,我是小小交通警,健康歌),其次是家长们的积极配合使得整体氛围特别好,苗老师(男老师)的一曲《童年》把整场活动的气氛带到最高点,使得孩子们欣赏节目的兴致意犹未尽,赞叹不止。然后就是包圣诞果,活动各个环节连接顺畅。最后在大家一起合影留念,在我们的共同努力下使得整场活动圆满结束,在此特别感谢辛勤付出的大张老师和美丽主持xx老师。通过这次活动,让孩子们充分展示了自己,体验到努力就会成功;让师生们共同感受到了大家庭的温暖;加深了家园情、师生情、亲子情。相信这是孩子们度过的最难忘的一次圣诞节。
幼儿园圣诞节活动总结5
圣诞节是西方国家的节日,因为充满了快乐、温馨,所以,现在有许多国家也会搞一些庆祝活动。就像我们中国的春节由于充满了团圆、喜庆,所以现在也有许多外国人也会过春节一样。在每年的圣诞节里,总会给孩子们留下了美好的回忆,为孩子们提供一次充满"想象和欢乐"的童话之旅。今年随着孩子们期盼的圣诞节的到来,我们班设计了“快乐圣诞节”的主题活动,与孩子们一起亲手制作圣诞袜、圣诞老人、布置环境、准备节目等系列活动来庆祝圣诞节,旨在让孩子们在活动过程中感受节日氛围的温馨,体验分享、互送祝福、收到礼物时的惊喜以及阅读的快乐。现将班里开展的有关活动总结梳理如下:
一、 前期有关绘本推荐:
西方传统的圣诞节,和我们自己的春节一样,主题是分享,爱和幸福,团圆。给大通过博客向家长们介绍圣诞节系列绘本,它们风格各异,主题不同,但是,翻开每一本,都会看到爱。爸妈在和孩子一起阅读时,和孩子一起迎接新 的一年到来……
二、 有关圣诞节的了解:
为了让家长和孩子们更好的融入到活动中来,我们利用博客向家长宣传有关圣诞节的知识,家园一起让孩子们更好的了解圣诞节的有关内容。
三、 绘本共读:
《圣诞鼠》、《从窗外飞来的礼物》、《圣诞老爸》一本本绘本的分享让孩子们不仅体会到分享的快乐,又能从一个个故事中感受阅读的幸福。
四、 教学活动:圣诞袜
对于小班孩子来说,圣诞袜它最大的魅力就是可以装圣诞礼物,所以我们就特意设计了这节《圣诞袜》教学活动,和孩子们一起装扮了一下用来装圣诞礼物的圣诞袜,孩子们用各种线条图案进行表现,让孩子们通过亲自动手装扮,感受圣诞节的快乐气氛。
五、 家庭圣诞系列活动:
班里有序的进行着各项有关圣诞节的活动,孩子们在家和爸爸妈妈们也进行了有趣的圣诞活动——装扮圣诞树、圣诞果蔬拼盘、亲子小制作——雪房子等等,和家人一起迎接圣诞节的到来。
六、 圣诞祝愿卡——互赠祝福
一张张卡片载满了爸妈们对宝贝的祝福,收到美好祝福的'孩子们同样也把自己对家人的祝福展现在一张张祝愿卡上,让我们大家都得到美好的祝愿!
七、 活动室的节日装扮:
我们都有一个共同的心愿,希望孩子们节日快乐。本着同一个心愿,老师、妈妈们一起装点着我们的小一班……
八、 圣诞区域交流:
我们班在各班区域游戏进行了观摩和评比时,结合三点:游戏环境的创设、游戏材料的投放、以及幼儿的游戏水平等方面,三位老师精心设计,有效利用现有空间,创设了多个活动区域。让孩子们不仅感受到西方的节日文化,同时也获得不同的快乐情感体验。
九、 圣诞联欢会:
在这个个充满爱和关怀的日子,在孩子们兴奋的谈论着自己收到的圣诞礼物声中我们的圣诞联欢会拉开了序幕。孩子们又唱又跳,怀着愉快的心情,带着幸福的笑容开怀欢庆……
十、 圣诞亲子区域游戏:
每个节日都有其独特的文化内涵。我们班本次圣诞活动的主题是“爱和分享”。我们通过本次活动为幼儿营造出充满爱和分享的氛围,幼儿和教师的心中又一次在一个欢乐的日子里准备着和爸爸妈妈们一起分享圣诞节给我们带来的美好——圣诞亲子区域游戏……
圣诞节虽然结束了,但是我想我们老师、孩子、家长收获到的,满满的爱与祝福它将会一直延续,我们小一班也将会一直充满快乐与温馨……
幼儿园圣诞节活动总结6
“叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当......”伴随着欢快的圣诞歌曲,带着美好的期盼,我们又迎来了一年一度的圣诞节。为了让孩子们了解西方的传统节日,感受东西方的差异,xx幼儿园开展了以“美丽圣诞快乐相伴”为主题的圣诞节庆祝活动。
圣诞前夕,为了让孩子们提前感受圣诞的氛围,用心的老师们早早地就开始着手布置,为孩子们营造出一种梦幻般的圣诞节环境:皑皑的雪地、大胡子圣诞老人、系着红色围巾大鼻子可爱的'人、悬挂在空中各色的小礼物、白色的栅栏、加上圣诞彩树的映衬,共同构筑了一副圣诞节的美景!
12月23日上午,随着圣诞祝福歌,幼儿园沉浸在一片欢乐的海洋里。圣诞姐姐一声声的“圣诞快乐”并为小朋友们送上精美礼物,让每个孩子心里荡漾着无比的快乐、幸福。各班教师有计划地组织幼儿进行主题活动,使幼儿了解了圣诞节的由来及人们庆祝圣诞节的方式。
在这样一个快乐的节日里,当然要来点不一样的啦,大班的老师为孩子们准备了神秘的圣诞礼物,它就藏在有趣的刮画纸里,瞧,大班的小朋友正在认真地使用工具将刮画纸一层层地刮开,他们在用心描绘最美的圣诞节,五彩的线条着童话般的世界;中班老师正带着孩子们制作圣诞树呢,绿色的卡纸在小巧手的加工下变成了一棵棵美丽的圣诞树,真有趣呀,在圣诞树、汽球、彩带、灯饰、礼物的点缀下,整个教室倾刻间弥漫着浓郁的圣诞气氛;小班教室里处处充满了孩子们的欢声笑语,这是宝宝们在幼儿园度过的第一个圣诞节,瞧他们多么开心呀,小家伙们正和老师一起装饰圣诞树呢,红彤彤的圣诞帽、金灿灿的铃铛、漂亮的礼物盒将圣诞树装扮一新,大家围坐在圣诞树旁跳舞,温馨无比。
虽说圣诞节是“舶来品”,但也给我们的生活增添了不少乐趣,也让孩子们感受到中西方的多元文化,获得不同的快乐情感体验,为孩子们提供了一个展示的平台,让孩子们在参与各类活动中获得自信,在参与表演中体验快乐,在学会分享中感受成长,在互相祝福中感受爱和学会感恩!
幼儿园圣诞节活动总结7
新年快到了,我们刚刚结束了圣诞节的庆祝活动。在这个热闹的圣诞节,我们幼儿园所有的小班孩子聚集在一起庆祝今年的圣诞节。在这次活动中,我们准备了节目、食物、礼物,并邀请家长一起参加活动。
在活动中,我们不仅教孩子们圣诞节,还通过各种亲子活动加深了父母和孩子的亲密关系,加深了孩子们对幼儿园和父母的友谊。以下是本次活动的总结:
一、活动准备
在活动开始前,我们就已经在召集各个班级的老师们对这次的活动出谋划策。在老师的们踊跃的出谋划策中,我们收获了众多优秀的.活动计划,经过最后的整合与删选,最后留下了三份活动计划,与四份备用计划。三份计划分别对应大中小班,对其中的活动以及安排进行了一部分调整。
其次,在活动前,各班老师也开始在给幼儿们科普知识,并开始着手给家长们发送活动邀请。通过老师们的努力,这次的活动得到了家长的大力支持。
二、活动开始
在小班活动中,我们的主要表演来自老师之前安排的各种节目和舞蹈,主要由舞蹈、戏剧和合唱组成。
在表演中,孩子们热情地在舞台上表现出充满活力的自己,展示了我们小班孩子的秩序和团结。在老师和孩子们的努力下,圣诞节给我们带来了许多生动可爱的表演。
在游戏环节中,孩子们拉着父母的手在我们准备的活动场,玩,在活动中,积极努力赚取我们准备的礼物分数,几轮游戏后,每个人都得到了很多分数,在圣诞树下的x老师交换了自己的礼物。
由于礼物的激励,孩子们在这次活动中表现出了前所未有的热情。让我们的活动大获成功!
三、总结
在这次活动中,我们通过这次活动教孩子们关于圣诞节的知识和习俗,这样学生们就可以在学习中享受教学和乐趣,但也可以提高他们与父母的亲密关系。再加上我们需要通过自己的努力获得的礼物,我们在这次活动中取得了成功。
虽然这个活动已经过去了,但仍有很多事情需要总结和记录,特别是在这个活动的不足部分,我们应该学习经验,并积极纠正下一个活动。
幼儿园圣诞节活动总结8
满怀期待的心情我们迎来了孩子们期盼已久的圣诞节,在圣诞前期我们通过各种各样的。活动与孩子们一起分享关于圣诞节的故事来了解圣诞节。为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的氛围,我们在圣诞节前几天就开始忙着与幼儿一起创设环境,在我们师幼的相互的努力下,原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让人感觉到了浓浓的圣诞节日的味道,并且利用各种各样的活动进行节日的渗透。
区域活动:
结合圣诞主题我们在区域中开展了各种各样的活动让幼儿进一步的了解圣诞节,更加的喜欢圣诞节。在区域中我们与幼儿一起利用各种各样的材料制作了手工圣诞老人例如:废旧材料方便面桶,鸡蛋壳、废旧蛋糕盘碟碟片等一系列的废旧材料进行的活动,孩子们在玩区域的过程中能够大胆积极地利用平时对圣诞老人的了解来进行废旧材料积极创作。开发了幼儿大脑的想象空间。
圣诞老人、麋鹿:
在活动中我们还一起利用瓦楞纸、鸡蛋壳纸杯等材料进行了手工制作——麋鹿,孩子们在玩区域的过程中能够大胆积极地利用平时对圣诞老人的了解来进行废旧材料积极创作。给幼儿提供了丰富的想象空间,让幼儿敢于用手工的方式来表达自己的情感。
装饰圣诞树:
幼儿带来的圣诞树通过幼儿在区域里利用各种各样的材料精心的包装礼物,挂到圣诞树上,来把圣诞树装饰的更加漂亮。
雪房子:
在区域里我们利用纸盒子,和棉花手工纸等材料与幼儿一起进行了雪房子的创作,在创作的过程中幼儿能够积极地来进行创设,把雪房子创设的非常漂亮。
长卷画:
松子娃娃:
利用圣诞树上的松子我们进行了一次亲子制作的活动请幼儿与家长一起进行手工创作,更进一步的促进幼儿与家长之间的情感,同时也让家长体验手工制作的乐趣。
教学活动:圣诞老人的面具
在充分了解圣诞老人的特点之后,我们与幼儿一起进行了手工制作——《圣诞老人的'面具》在活动过程中幼儿能够利用老师给提供的材料能够积极的形象的进行手工创作。在活动过程中幼儿能够形象的表达自己对圣诞老人的理解。
送礼物活动:
通过周六周日布置的小任务给好朋友准备圣诞礼物,孩子们都在精心的给自己的好朋友准备礼物,通过这次开展的送圣诞礼物的活动,更进一步的促进孩子之间的情感交流,使孩子之间建立了更好的关系。
环境创设:
在我们创设环境的过程中需要一些气球,但是由于没有找到打气筒,而尝试着让孩子来吹气球,原本只找了平时看起来肺活量比较大的,由于看到孩子们都是比较积极兴奋地来要求老师也要做参加,于是就每位幼儿发了一个气球请他们来吹,结果出乎我的意料每个幼儿都十分用力的把气球吹起来了。
我们还请幼儿在利用对圣诞节的了解,幼儿利用绘画的方式自主自由的来进行表达,并把作品自己剪出轮廓,把幼儿的作品悬挂起来,装饰环境。
家园互动:
在圣诞节联欢中我们请来了家长志愿者与我们一起进行活动,在活动过程中幼儿与家长志愿者一起进行各种活动,表演欣赏节目,促进了幼儿与家长之间的关系,让家长也体验到了与幼儿在一起欢乐。
通过各种各样的活动使幼儿进一步的了解了圣诞节,体验到了从中得到快乐。
幼儿园圣诞节活动总结9
圣诞节这天,杭州市安华幼儿园以年级组为单位开展圣诞节活动,各年级组主题不一,形式多样,大班年级组:面具狂欢,嬉度圣诞;中班年级组:圣诞爷爷携圣诞宝宝群发礼物;小班年级组:老少齐欢,乐开怀。最有意思的要数小班“萌娃”们的节日庆典了,这不,小班的娃们还和家长们做起了小游戏——钻山洞,由孩子两两大山洞并连成一列,家长一一从孩子们“搭建”的山洞中爬过,这可“苦”了家长,乐了孩子了。但仍旧笑语不断。
最欢乐的环节要数圣诞老人的到来了,大白胡子的圣诞老人背着重重的.圣诞袋一亮相,这可乐坏了孩子们,按耐不住的孩子们一拥而上,伸出小手,一个劲儿的说着:圣诞老爷爷好,我想要礼物。一旁围观的家长们乐开了花,赶忙掏出手机,记录着孩子们这欢腾的瞬间。收到心仪的礼物后,“小家伙”们就开始“调皮捣乱”了,这不,齐刷刷的将礼物放在大人手上就冲向了圣诞老人身边,一个劲儿的问着:“圣诞老爷爷,你的胡子是不是真的?”“圣诞老爷爷,我能不能摸一摸你的大白胡子?”“圣诞老爷爷,我们拍照好吗……”整个音乐厅弥漫着甜甜得欢乐笑声。
欢乐的时光总是匆匆,孩子们拿着收到的礼物,心里别提有多美了。
幼儿园圣诞节活动总结10
一、完成主题目标
一年中总会有一些特殊的日子,时令节日是幼儿教育中不可或缺的主题。"节日"不仅是我们生活经验之一,也是文化习俗的表现。圣诞丈夫可以说是孩子们幻想世界的人物。圣诞丈夫让孩子们得到愿望的幸福。无论愿望是否实现,人们总是有希望和幻想,并隐喻生活的哲学。每年的圣诞节引起孩子们对圣诞丈夫的好奇和期待。以快乐圣诞节为主题,我们为孩子们提供了一次充满爱、希望和想象的学习之旅。在这一主题中,孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。
孩子们通过快乐圣诞节的主题,了解圣诞节的起源,感受圣诞节的快乐气氛。了解圣诞吉祥物,学习分类方法,提高创造性思维能力。并尝试制作圣诞树、铃铛等,体验节日的快乐。能够积极参与圣诞节的环境布局,最初具有空间审美能力。通过对主题的探索和实践活动,培养儿童一定的观察和想象力。
激发孩子参与团体游戏,学会与人合作。
其中,根据大班儿童的特点,预设亲子生产活动制作圣诞卡,通过儿童和家长收集材料,到超市购物中心寻找生产的灵感,感受圣诞卡的形状和颜色的美,从而创造性地制作圣诞卡。通过制作活动感受亲子制作的乐趣,通过阅读、讲话、发送圣诞卡活动与周围的人进行情感交流。
二、培养教育状况
在这个主题中,我们安排了亲子圣诞晚会。通过家长和孩子的共同规划和安排,教师和孩子共同主持,家长参与节目表演,教育和培养孩子不仅需要在日常生活中,还需要在每一次与家人密切合作的活动中,每一个机会都是开放孩子兴趣和拓宽想象力空间的'机会。为孩子们提供动手、动脑、用语言表达的机会,让孩子们一直感受到身边的幸福。圣诞晚会以亲子晚会的形式举行,不仅和谐了师生和家长之间的关系,也进行了情感交流。他们不仅在幼儿园感受到了圣诞节的快乐,而且学到了很多技能。家长们也喜欢这样的集体聚会活动,并欣赏它。
三、环境创造
我们创造了五个主题环境:愿望树、成长足迹、快乐圣诞卡、圣诞袜、美丽圣诞树。通过家长的参与和布局,主题环境利用孩子的作品展示,使班级的环境氛围充满圣诞节的气氛。
幼儿园圣诞节活动总结11
这次的活动圆满结束了,总体而言还是不错的,但是,也存在许多不做之处。
具体情况
1、前期的宣传不是很到位,各班老师和家长沟通的不是很好。
2、在放音乐时有些过快,音乐的大小声掌握的不是很好。
3、室内的灯光比较暗,家长和孩子最后有出来的。
4、篝火时,老师和老师的配合不是很好,老师不知道整个环节。
5、在发礼物时比较乱,没有秩序,家长都自己拿的。
每次活动都会有突发的`事件,没有想到怎样去处理突发事。但整个活动还可以,得到了家长的认可,孩子也有很大的进步,每次活动孩子都会锻炼孩子。每次的活动也会给我们的经验。
幼儿园圣诞节活动总结12
XXXX年12月25日清早,冬日暖阳中透着丝丝寒意,但XX中心幼儿园却呈现出了春天的暖意。8:10园门准时开启,当孩子们牵着家长的手走进幼儿园,所有的人都惊喜地发现,今天站在校门口迎接孩子们的除了副园长宋老师,还多了一位圣诞老人!他和老师们一起为每一个入园的幼儿派发圣诞礼物。孩子们捧着好玩的圣诞礼物,欣喜地走进活动室,今年的圣诞节主题活动便由此拉开序幕。
一年当中总是会有一些特别的日子,时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。节日不仅是我们生活经验之一,也是文化习俗的表现。圣诞节虽然是西方国家的传统节日,却也是每个孩子都喜欢的充满童真和幻想的.节日。圣诞老人可以说是幼儿幻想世界的人物,每年圣诞节总会唤起孩子们对圣诞老人的好奇和期待。我们透过快乐圣诞节主题,为孩子们提供一次充满爱、希望和想象的学习之旅。在这一主题中,孩子们自始至终都洋溢着愉悦的情绪体验。
主题活动由各班教师组织策划,孩子们通过活动了解了圣诞节的来历和意义,感受圣诞节愉悦的节日氛围,并进行了形式多样的庆祝活动。
3.开展幼儿园圣诞节活动总结
这次圣诞节活动圆满结束了,总体感觉还是很不错的。首先是孩子的表演很好,孩子们都很尽力的表演好自己的节目,其次是家长们的积极配合使得整体氛围特别好,最后就是孙明月老师的舞蹈把整场活动的气氛带到点,使得家长们欣赏节目的兴致意犹未尽,赞叹不止。然后就是篝火晚会,伴随着圣诞节的音乐,小朋友和家长们围着篝火拍手、转圈,气氛也很不错,随后就是拔河比赛,由于家长的积极配合又把游戏的气氛带到另一个点,活动各个环节连接较为连顺。最后在老师们的共同努力下使得整场活动圆满结束。
不足之处:
1、人员安排不明确,比如物品准备的详细事宜,具体到谁准备什么物品?确实准备好了没有?
2、班级安排的节目有点紧,有时候一个班级一个节目结束后,就要准备下一个节目。有些孩子表演休息时间不够。
3、篝火活动时,围成小圈时,部分家长和孩子在外圈看不到。
4、夹气球游戏,气球准备不够,与家长距离较远,听不见游戏规则。
总体来说,整个活动气氛一直挺好,老师之间配合不错,家长也很配合,希望下次活动会更好!
幼儿园圣诞节活动总结13
“叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当……”伴随着欢快的圣诞歌曲,带着美好的期盼,我们又迎来了一年一度的圣诞节。为了让孩子们了解西方的传统节日,感受东西方文化的差异,__幼儿园开展了以“美丽圣诞快乐相伴”为主题的圣诞节庆祝活动。
圣诞前夕,为了让孩子们提前感受圣诞的氛围,用心的老师们早早地就开始着手布置,为孩子们营造出一种梦幻般的圣诞节环境:皑皑的雪地、大胡子圣诞老人、系着红色围巾大鼻子可爱的小雪人、悬挂在空中各色的.小礼物、白色的栅栏、加上圣诞彩树的映衬,共同构筑了一副圣诞节的美景!
12月23日上午,随着圣诞祝福歌,幼儿园沉浸在一片欢乐的海洋里。圣诞姐姐一声声的“圣诞快乐”并为小朋友们送上精美礼物,让每个孩子心里荡漾着无比的快乐、幸福。各班教师有计划地组织幼儿进行主题教育活动,使幼儿了解了圣诞节的由来及人们庆祝圣诞节的方式。
在这样一个快乐的节日里,当然要来点不一样的啦,大班的老师为孩子们准备了神秘的圣诞礼物,它就藏在有趣的刮画纸里,瞧,大班的小朋友正在认真地使用工具将刮画纸一层层地刮开,他们在用心描绘最美的圣诞节,五彩的线条编织着童话般的世界;中班老师正带着孩子们制作圣诞树呢,绿色的卡纸在小巧手的加工下变成了一棵棵美丽的圣诞树,真有趣呀,在圣诞树、汽球、彩带、灯饰、礼物的点缀下,整个教室倾刻间弥漫着浓郁的圣诞气氛;小班教室里处处充满了孩子们的欢声笑语,这是宝宝们在幼儿园度过的第一个圣诞节,瞧他们多么开心呀,小家伙们正和老师一起装饰圣诞树呢,红彤彤的圣诞帽、金灿灿的铃铛、漂亮的礼物盒将圣诞树装扮一新,大家围坐在圣诞树旁唱歌跳舞,温馨无比。
虽说圣诞节是“舶来品”,但也给我们的生活增添了不少乐趣,也让孩子们感受到中西方的多元文化,获得不同的快乐情感体验,为孩子们提供了一个展示的平台,让孩子们在参与各类活动中获得自信,在参与表演中体验快乐,在学会分享中感受成长,在互相祝福中感受爱和学会感恩!
幼儿园圣诞节活动总结14
本次的活动圆满的结束了,气氛也很好,孩子的表现也很棒,受到家长的好评。
表演节目的环节还可以,孩子表现的很棒,特别是亲子活动,家长参加的.积极性很高,表演的很精彩,增进了家长与孩子的感情,同时培养孩子自我的表现,环节衔接的也很好,特别是孙老师的舞蹈全场轰动。
篝火活动有些不足,场地比较大,麦克的声音比较小,家长听不清楚,刚开始围圈时家长不知道要干什么,在拔河的时候也比较乱,班级和班级之间没有分清楚,夹球时有些失败,整个篝火的时间有点长,有的孩子着急走,老师和老师的配合也不是很好,老师不明白篝火的具体细节,不知道怎样和家长去说。该怎样去配合。
在放音乐时有些过快,音乐的大小声掌握的不是很好。
室内的灯光比较暗,家长和孩子最后有出来的。
在发礼物时比较乱,没有秩序,家长都自己拿的。
每次活动都会有突发的事件,没有想到怎样去处理突发事。但整个活动还可以,得到了家长的认可,孩子也有很大的进步,每次活动孩子都会锻炼孩子。每次的活动也会给我们更多的经验。
幼儿园圣诞节活动总结15
20xx年xx月xx号下午我们中一班举行迎圣诞的活动,为了更好的开展了关于圣诞节主题的家长开放活动,特邀了昌邑电视台的xx姐姐一行三人来全程跟拍。开场热身活动中孩子与家长一起进行“快乐岛”的游戏,促进了幼儿与家长之间的亲子情感,让家长也体验到了与幼儿在一起过节的欢乐。在各种各样的活动中孩子也进一步的了解了圣诞节,更加喜欢圣诞节。
在活动中,孩子们玩得开心,每个孩子都体验到了成功的喜悦,体验到了节日的快乐。这次圣诞节活动圆满结束了,孩子们的整体表现还是很不错的。首先是孩子的表演很好,孩子们都很尽力的表演好自己的节目,其次是家长们的积极配合使得整体氛围特别好,苗老师的`一曲《童年》把整场活动的气氛带到点,使得孩子们欣赏节目的兴致意犹未尽,赞叹不止。
然后就是包圣诞果,活动各个环节连接顺畅。最后在大家一起合影留念,在我们的共同努力下使得整场活动圆满结束,在此特别感谢辛勤付出的张老师和美丽主持xx老师。通过这次活动,让孩子们充分展示了自己,体验到努力就会成功;让师生们共同感受到了大家庭的温暖;加深了家园情、师生情、亲子情。相信这是孩子们度过的最难忘的一次圣诞节。
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